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教育學(xué)
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1510篇作業(yè)范文

教育評估的內(nèi)涵、類型及應(yīng)用
2023-11-08
UNIMEL-MEd 99期 許同學(xué)
5.00
3
教育評估的內(nèi)涵、類型及應(yīng)用
教育中的實踐教育
2021-06-25
CTU-MED 33期 潘同學(xué)
5.00
3
教育中的實踐教育
教師教學(xué)評估方案
2023-11-18
UCYP-EMEd 103期 蘇同學(xué)
3.00
2
教師教學(xué)評估方案
我國高等教育問題分析
2021-11-05
CTU-MEd 56 期 黃同學(xué)
10.00
2
我國高等教育問題分析
為什么要落實立德樹人和綜合素質(zhì)與終身發(fā)展
2021-08-06
CTU-MED 33期 劉同學(xué)
5.00
2
為什么要落實立德樹人和綜合素質(zhì)與終身發(fā)展
論互聯(lián)網(wǎng)時代的教學(xué)
2022-05-06
CTU-MED 68期 青同學(xué)
10.00
2
論互聯(lián)網(wǎng)時代的教學(xué)
黃埔開放大學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃
2022-11-18
KUIM-MED 10期 何同學(xué)
5.00
2
黃埔開放大學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃
淺談教育減負(fù)的失敗
2021-10-16
CTU-MEd 57期 楊同學(xué)
10.00
2
淺談教育減負(fù)的失敗
教師如何應(yīng)對基礎(chǔ)教育改革提出的挑戰(zhàn)
2021-03-13
CTU-MBA 32期 佟同學(xué)
15.00
2
教師如何應(yīng)對基礎(chǔ)教育改革提出的挑戰(zhàn)
教育的本質(zhì)
2022-05-10
CTU-MED 68期 楊同學(xué)
10.00
2
教育的本質(zhì)
論課改后促進(jìn)教師專業(yè)水平教師培訓(xùn)的策略
2021-03-13
CTU-MBA 33期 潘同學(xué)
28.00
2
論課改后促進(jìn)教師專業(yè)水平教師培訓(xùn)的策略
幼兒園園本課程的建構(gòu)與實施發(fā)展規(guī)劃
2022-11-20
UCYP-EMED 11期 金同學(xué)
5.00
2
幼兒園園本課程的建構(gòu)與實施發(fā)展規(guī)劃
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