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教育學
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1510篇作業(yè)范文

如何激發(fā)學生的學習動機
2023-03-24
CTU-MED 71期 張同學
5.00
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如何激發(fā)學生的學習動機
試論馬克思主義的實踐價值研究
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 53期 游同學
15.00
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試論馬克思主義的實踐價值研究
領(lǐng)導力特質(zhì)理論
2023-06-18
UCYP-EMEd 103期 陳同學
3.00
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領(lǐng)導力特質(zhì)理論
新時代如何在基礎(chǔ)教育評價改革中落實立德樹人根本任務(wù)
2021-08-26
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導力) 12期 宮同學
5.00
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新時代如何在基礎(chǔ)教育評價改革中落實立德樹人根本任務(wù)
教育特質(zhì)理論分析
2023-05-31
UNIMEL-MEd 107期 張同學
5.00
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教育特質(zhì)理論分析
赫茨伯格的雙因素理論在實踐中的分析
2023-06-18
UCYP-EMEd 126期 丁同學
5.00
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赫茨伯格的雙因素理論在實踐中的分析
工匠精神引領(lǐng)下的技工教育研究
2023-11-08
UNIMEL-MEd 76期 宮同學
5.00
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工匠精神引領(lǐng)下的技工教育研究
《馬克思主義與教育的互相關(guān)系和影響》
2023-11-29
UCYP-EMEd 126期 葛同學
5.00
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《馬克思主義與教育的互相關(guān)系和影響》
淺談中國基礎(chǔ)教育不平等以及干預(yù)措施
2023-06-18
UCYP-EMEd 103期 陳同學
5.00
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淺談中國基礎(chǔ)教育不平等以及干預(yù)措施
運用教育觀察法的教育研究
2024-03-30
NEUC-GMED 114期 張同學
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運用教育觀察法的教育研究
中西學校管理理論與實踐研究中領(lǐng)導力行為的比較與思考
2021-05-13
CTU-MED 32期 佟同學
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中西學校管理理論與實踐研究中領(lǐng)導力行為的比較與思考
因材施教在小學英語教學中的現(xiàn)狀分析與策略探討
2022-06-22
KUIM-MED 2期 肖霖
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因材施教在小學英語教學中的現(xiàn)狀分析與策略探討
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