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教育學(xué)
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1510篇作業(yè)范文

淺談如何減負(fù)
2024-04-18
Genovasi-EMEd 157期 王同學(xué)
5.00
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淺談如何減負(fù)
心理學(xué)在教學(xué)課堂管理中的探究與實(shí)踐
2024-07-20
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 臧同學(xué)
3.00
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心理學(xué)在教學(xué)課堂管理中的探究與實(shí)踐
中國(guó)高等教育的困境與人才培養(yǎng)挑戰(zhàn)
2024-12-24
GUC-Ed.D 182期 陳同學(xué)
5.00
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中國(guó)高等教育的困境與人才培養(yǎng)挑戰(zhàn)
“立德樹人”的思考
2022-05-11
CTU-MED 68期 彭同學(xué)
10.00
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“立德樹人”的思考
如何有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 于同學(xué)
15.00
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如何有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
符合學(xué)校管理的領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 張同學(xué)
3.00
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符合學(xué)校管理的領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)
家校合作模式探究與實(shí)踐
2023-11-08
UCYP-EMEd 95期 蘇同學(xué)
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家校合作模式探究與實(shí)踐
小學(xué)體育教學(xué)中教育評(píng)估的內(nèi)涵與實(shí)踐應(yīng)用
2024-09-26
GUC-EMEd 210期 彭同學(xué)
5.00
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小學(xué)體育教學(xué)中教育評(píng)估的內(nèi)涵與實(shí)踐應(yīng)用
淺談線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限性
2022-05-11
UCYP-EMED 2期 蘇同學(xué)
10.00
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淺談線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限性
你怎么看待中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問(wèn)題? 如何進(jìn)行干預(yù)
2022-08-01
CTU-MED 57期 潘同學(xué)
10.00
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你怎么看待中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問(wèn)題? 如何進(jìn)行干預(yù)
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)的優(yōu)劣勢(shì)
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 姚同學(xué)
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)的優(yōu)劣勢(shì)
新時(shí)代中小學(xué)思想政治理論教師的使命擔(dān)當(dāng)
2023-12-15
UCYP-EMEd 126期 張同學(xué)
5.00
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新時(shí)代中小學(xué)思想政治理論教師的使命擔(dān)當(dāng)