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組織與團(tuán)隊(duì)
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5本教輔書籍

人力資源管理
79.00
人力資源管理
加里·德斯勒(Gary Dessler)
6
內(nèi)容簡(jiǎn)介本書是國際知名的人力資源管理學(xué)者德斯勒教授的經(jīng)典著作,作者以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度和流暢的表達(dá)風(fēng)格,系統(tǒng)闡述了人力資源管理的基本概念、理論與實(shí)踐,深受世界各地讀者的歡迎。 第14版是*版,對(duì)全書各章進(jìn)行了全面的更新并作了適當(dāng)?shù)木?jiǎn),更加關(guān)注績(jī)效、生產(chǎn)率和盈利水平。 主要更新如下:1. 增加了全新的“改進(jìn)績(jī)效”專欄,并在這個(gè)專欄下設(shè)置了多個(gè)富有時(shí)代感的主題,如 “作為利潤(rùn)中心的人力資源管理”“直線經(jīng)理和企業(yè)家的人力資源管理工具”“全球人力資源管理實(shí)踐”等。 2. 新增了多個(gè)特色專欄,包括:“企業(yè)需要了解的雇用法律”“多元化盤點(diǎn)”“社交媒體與人力資源管理”等。 3. 將第14章更名為“倫理道德、員工關(guān)系及工作中的公平對(duì)待”,包含有關(guān)員工關(guān)系的詳細(xì)內(nèi)容。 4. 更新了圖表、數(shù)據(jù)、案例與研究文獻(xiàn)等,豐富了配套的教輔資源。 本書適合用作高校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)本科生、MBA、研究生教材,也特別適合從事人力資源相關(guān)工作的業(yè)界人士學(xué)習(xí)和參考。
HR+三支柱:人力資源管理轉(zhuǎn)型升級(jí)與實(shí)踐創(chuàng)新
49.00
HR+三支柱:人力資源管理轉(zhuǎn)型升級(jí)與實(shí)踐創(chuàng)新
馬海剛,彭劍鋒,西楠
6
本書首次系統(tǒng)地梳理了HR三支柱模式的演進(jìn)歷程,展現(xiàn)了中西方在HR三支柱理念上的碰撞與交融,并以親歷者的視角揭示了中國優(yōu)秀企業(yè)升級(jí)人力資源管理模式的創(chuàng)新,在此基礎(chǔ)上對(duì)西方HR三支柱模式的內(nèi)涵、主體和客體進(jìn)行升級(jí)與重構(gòu),同時(shí)前瞻性地洞見HR三支柱與人力資源管理的未來趨勢(shì),幫助更多企業(yè)的人力資源部門和人員應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
組織行為學(xué)(第18版)
95.00
組織行為學(xué)(第18版)
斯蒂芬·羅賓斯(Stephen P. Robbins)
1
每章引入了新的開篇案例,介紹當(dāng)前的商業(yè)趨勢(shì)和前沿事件。 每章新增的內(nèi)容反映了的組織行為學(xué)研究進(jìn)展,包括以下主題:外派人員調(diào)整;工作豐富化; 越軌和反生產(chǎn)工作行為;不同的聲音;虐待性監(jiān)督;客戶滿意度;執(zhí)行董事會(huì)組成; 情緒勞動(dòng); 氛圍; 正念; 高績(jī)效工作系統(tǒng);失業(yè) /求職;人力資本資源; 行為倫理; 睡眠不足;義務(wù)論;恢復(fù)精力;第三方不公平模型;工作需求。
李育輝組織行為學(xué)講義
69.00
李育輝組織行為學(xué)講義
李育輝
0
這本書學(xué)術(shù)理論和管理實(shí)踐兼具,內(nèi)容深入淺出,充滿了實(shí)踐性、趣味性和應(yīng)用性。 我認(rèn)為,這是組織中各層級(jí)管理者拓展認(rèn)知視野的必備讀物。 劉潤(rùn) 潤(rùn)米咨詢創(chuàng)始人,得到App“5分鐘商學(xué)院”主理人,前微軟戰(zhàn)略合作總監(jiān)書里的內(nèi)容和觀點(diǎn)相當(dāng)新穎,其中關(guān)于管理現(xiàn)象的深刻剖析讓我頗有共鳴,也為我和明略打造人機(jī)協(xié)同的未來智能型組織指明了方向。 所有的企業(yè)家和管理層都應(yīng)該學(xué)習(xí)一些組織行為學(xué),和學(xué)術(shù)研究握手,做組織中的行動(dòng)派,讓企業(yè)獲得持續(xù)的提升與成長(zhǎng)。
企業(yè)常青的二十二堂課:管理創(chuàng)新與組織效能
58.00
企業(yè)常青的二十二堂課:管理創(chuàng)新與組織效能
丘磐
0

本書沿企業(yè)管理理論發(fā)展脈絡(luò),對(duì)我國企業(yè)在科學(xué)管理、管理科學(xué)、員工管理、組織效能和知識(shí)管理等五個(gè)方面,面臨的環(huán)境和管理實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了詳盡的剖析,并提出了一系列應(yīng)對(duì)的管理創(chuàng)新方法和管理工具。全書五篇十七章,形成了企業(yè)管理創(chuàng)新與效能提升的“二十堂課”。 本書讀者對(duì)象定位為:企業(yè)家與企業(yè)中高層管理者、MBA在讀學(xué)生和管理學(xué)院工商管理專業(yè)高年級(jí)本科生,同時(shí),也可作為管理學(xué)院高年級(jí)本科學(xué)生專業(yè)課的選修教材。

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