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教育學
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1510篇作業(yè)范文

立德樹人視角下對課程與教學的思考
2024-12-28
GUC-EMEd 252期 李同學
3.00
0
立德樹人視角下對課程與教學的思考
中國基礎(chǔ)教育不平等現(xiàn)象的分析及對策
2024-12-24
GUC-EMEd 209期 曾同學
5.00
0
中國基礎(chǔ)教育不平等現(xiàn)象的分析及對策
目標管理理論在企業(yè)項目管理中的應(yīng)用與分析
2024-12-24
New Era-GMED 136期 蔣同學
5.00
0
目標管理理論在企業(yè)項目管理中的應(yīng)用與分析
中國高等教育的困境與人才培養(yǎng)挑戰(zhàn)
2024-12-24
GUC-Ed.D 182期 陳同學
5.00
0
中國高等教育的困境與人才培養(yǎng)挑戰(zhàn)
創(chuàng)造性舞蹈師資培訓教學評估方案設(shè)計
2024-12-24
GUC-Ed.D 182期 陳同學
10.00
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創(chuàng)造性舞蹈師資培訓教學評估方案設(shè)計
教育的本質(zhì)
2024-12-12
GUC-EMEd 252期 李同學
3.00
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教育的本質(zhì)
學校汽車專業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃
2024-12-12
GUC-EMEd 252期 李同學
5.00
0
學校汽車專業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃
應(yīng)用激勵理論於創(chuàng)造性舞蹈師資培訓
2024-12-12
GUC-Ed.D 182期 陳同學
5.00
0
應(yīng)用激勵理論於創(chuàng)造性舞蹈師資培訓
中國基礎(chǔ)教育不平等問題的現(xiàn)狀成因與干預(yù)策
2024-12-04
GUC-EMEd 214期 梁同學
5.00
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中國基礎(chǔ)教育不平等問題的現(xiàn)狀成因與干預(yù)策
技工教育思政課堂激發(fā)學生自主學習實踐研究
2024-12-04
UCYP-EMEd 126期 黎同學
5.00
0
技工教育思政課堂激發(fā)學生自主學習實踐研究
淺談教育評價的特點
2024-12-04
UCYP-EMEd 126期 黎同學
5.00
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淺談教育評價的特點
技工學校全面管理的學年計劃
2024-12-04
UCYP-EMEd 126期 黎同學
5.00
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技工學校全面管理的學年計劃
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