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教育學(xué)
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1510篇作業(yè)范文

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的線上教學(xué)
2022-05-12
CTU-MED 54期 盛同學(xué)
10.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的線上教學(xué)
如何激發(fā)人的動(dòng)機(jī)
2022-05-12
CTU-MED 68期 青同學(xué)
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如何激發(fā)人的動(dòng)機(jī)
結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀銓λ刭|(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展三者之間關(guān)系的認(rèn)識,談?wù)劷處熃巧ㄎ?、職業(yè)成長、發(fā)展困境的理解
2022-05-12
CTU-MED 57期 潘同學(xué)
10.00
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結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀銓λ刭|(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展三者之間關(guān)系的認(rèn)識,談?wù)劷處熃巧ㄎ?、職業(yè)成長、發(fā)展困境的理解
特殊兒童社交互動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐教育模式探索
2022-05-12
CTU-MED 71期 盧同學(xué)
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特殊兒童社交互動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐教育模式探索
職業(yè)教育與社會(huì)實(shí)踐的看法
2022-05-12
CTU-MED 68期 劉同學(xué)
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職業(yè)教育與社會(huì)實(shí)踐的看法
教育的目標(biāo)之一是培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,請結(jié)合我國基礎(chǔ)教育中的現(xiàn)實(shí),論述課程改革的必要性及發(fā)展方向
2022-05-12
CTU-MED 57期 劉同學(xué)
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教育的目標(biāo)之一是培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,請結(jié)合我國基礎(chǔ)教育中的現(xiàn)實(shí),論述課程改革的必要性及發(fā)展方向
結(jié)合2020年初爆發(fā)的新冠疫情對學(xué)校教育的沖擊,談?wù)勀銓ξ磥碚n堂及教學(xué)方式變革的看法
2022-05-12
CTU-MED 71期 李同學(xué)
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結(jié)合2020年初爆發(fā)的新冠疫情對學(xué)校教育的沖擊,談?wù)勀銓ξ磥碚n堂及教學(xué)方式變革的看法
教育改革之對分課堂
2022-05-12
CTU-MED 46期 李同學(xué)
10.00
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教育改革之對分課堂
學(xué)習(xí)馬克思主義教育在實(shí)踐范疇中的一些建議
2022-05-12
CTU-MED 75期 李同學(xué)
10.00
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學(xué)習(xí)馬克思主義教育在實(shí)踐范疇中的一些建議
談實(shí)踐哲學(xué)對教育的作用于意義
2022-05-12
CTU-MED 68期 李同學(xué)
10.00
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談實(shí)踐哲學(xué)對教育的作用于意義
實(shí)踐教育哲學(xué)視角下小學(xué)少先隊(duì)教育改革路徑
2022-05-12
CTU-MED 68期 黃馨同學(xué)
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實(shí)踐教育哲學(xué)視角下小學(xué)少先隊(duì)教育改革路徑
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論對高校領(lǐng)導(dǎo)的啟示
2022-05-12
CTU-MED 44期 馮同學(xué)
10.00
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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論對高校領(lǐng)導(dǎo)的啟示