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教育學(xué)
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共1510篇作業(yè)范文

基于超星平臺(tái)的網(wǎng)頁制作課程教學(xué)改革探究
2022-05-20
KUIM-MBA 2期 宮同學(xué)
￥25.00
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基于超星平臺(tái)的網(wǎng)頁制作課程教學(xué)改革探究
中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)的價(jià)值與功能
2022-05-20
CTU-MED 71期 陳同學(xué)
￥25.00
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中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)的價(jià)值與功能
辨析使用“教育懲戒權(quán)”對(duì)學(xué)生的影響
2022-05-19
CTU-MED 68期 鐘同學(xué)
￥10.00
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辨析使用“教育懲戒權(quán)”對(duì)學(xué)生的影響
淺談后疫情時(shí)代高校教育教學(xué)改革的思考
2022-05-19
UCYP-EMED 2期 鄭同學(xué)
￥10.00
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淺談后疫情時(shí)代高校教育教學(xué)改革的思考
對(duì)五種教育本質(zhì)觀的看法及我的教育本質(zhì)觀
2022-05-19
CTU-MED 71期 趙同學(xué)
￥10.00
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對(duì)五種教育本質(zhì)觀的看法及我的教育本質(zhì)觀
思考教育哲學(xué)在中小學(xué)教育中的價(jià)值
2022-05-19
CTU-MED 71期 張同學(xué)
￥10.00
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思考教育哲學(xué)在中小學(xué)教育中的價(jià)值
疫情之下我國(guó)的線上教學(xué)模式分析 ——以我國(guó)中小學(xué)教學(xué)為例
2022-05-19
UCYP-EMED 8期 許同學(xué)
￥10.00
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疫情之下我國(guó)的線上教學(xué)模式分析 ——以我國(guó)中小學(xué)教學(xué)為例
基于“機(jī)械制造業(yè)”的發(fā)展，探索當(dāng)前中職教學(xué)模式的創(chuàng)新和實(shí)踐
2022-05-19
CTU-MED 57期 肖同學(xué)
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基于“機(jī)械制造業(yè)”的發(fā)展，探索當(dāng)前中職教學(xué)模式的創(chuàng)新和實(shí)踐
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式利弊淺析
2022-05-19
CTU-MED 75期 王同學(xué)
￥10.00
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網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式利弊淺析
實(shí)踐的價(jià)值和對(duì)哲學(xué)檢驗(yàn)的意義
2022-05-19
UCYP-EMED 2期 王同學(xué)
￥10.00
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實(shí)踐的價(jià)值和對(duì)哲學(xué)檢驗(yàn)的意義
疫情下的課堂及教學(xué)方式
2022-05-19
UCYP-EMED 2期 索同學(xué)
￥10.00
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疫情下的課堂及教學(xué)方式
“雙減”之下如何教育實(shí)踐
2022-05-19
CTU-MED 68期 彭同學(xué)
￥10.00
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“雙減”之下如何教育實(shí)踐
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