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教育學(xué)
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1510篇作業(yè)范文

課程與教學(xué)發(fā)展
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 蔡同學(xué)
5.00
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課程與教學(xué)發(fā)展
實踐的價值及其對哲學(xué)檢驗的意義
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 黃同學(xué)
5.00
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實踐的價值及其對哲學(xué)檢驗的意義
互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 朱同學(xué)
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師
淺談五種關(guān)于教育本質(zhì)的看法
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 朱同學(xué)
5.00
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淺談五種關(guān)于教育本質(zhì)的看法
淺析杭州小學(xué)教育期望值的困局
2023-05-31
UCYP-EMEd 86期 鐘同學(xué)
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淺析杭州小學(xué)教育期望值的困局
淺談教育的本質(zhì)
2023-05-31
UNIMEL-心理學(xué)碩士 93期 卓同學(xué)
5.00
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淺談教育的本質(zhì)
教育特質(zhì)理論分析
2023-05-31
UNIMEL-MEd 107期 張同學(xué)
5.00
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教育特質(zhì)理論分析
新時代馬克思主義培養(yǎng)教育大學(xué)生的實踐思考
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 袁同學(xué)
5.00
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新時代馬克思主義培養(yǎng)教育大學(xué)生的實踐思考
線上教學(xué)教師應(yīng)該怎么做
2023-05-31
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 59期 張同學(xué)
5.00
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線上教學(xué)教師應(yīng)該怎么做
建學(xué)習(xí)型組織,塑專業(yè)化隊伍
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 藍(lán)同學(xué)
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建學(xué)習(xí)型組織,塑專業(yè)化隊伍
小學(xué)教學(xué)改革實踐模式教育哲學(xué)復(fù)盤
2023-05-31
UCYP-EMEd 86期 鐘同學(xué)
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小學(xué)教學(xué)改革實踐模式教育哲學(xué)復(fù)盤
未來課堂及教學(xué)方式變革的設(shè)想
2023-05-31
UCYP-EMEd 86期 鐘同學(xué)
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未來課堂及教學(xué)方式變革的設(shè)想
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