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教育學
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1510篇作業(yè)范文

教育評估的類型、內涵和意義
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 張同學
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教育評估的類型、內涵和意義
“新世紀課程改革:以立德樹人為導向的教育創(chuàng)新”
2023-12-16
UCYP-EMEd 126期 張同學
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“新世紀課程改革:以立德樹人為導向的教育創(chuàng)新”
馬克思主義教育在實踐中的發(fā)展建議
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 劉同學
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馬克思主義教育在實踐中的發(fā)展建議
線上教學的優(yōu)劣勢
2024-05-27
NEUC-GMED 136期 熊同學
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線上教學的優(yōu)劣勢
校長角色的理論與實踐分析
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 劉同學
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校長角色的理論與實踐分析
淺談語文實踐教育對學生全面發(fā)展的價值
2022-11-22
KUIM-MED 2期 肖同學
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淺談語文實踐教育對學生全面發(fā)展的價值
《關于教育本質的一點想法》
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 臧同學
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《關于教育本質的一點想法》
淺談教育的本質
2023-05-31
UNIMEL-心理學碩士 93期 卓同學
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淺談教育的本質
淺談領導行為連續(xù)體的基本主張
2023-11-08
UCYP-EMEd 103期 吳同學
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淺談領導行為連續(xù)體的基本主張
各階段教師教學評估辦法
2023-11-08
NEUC-GMED 114期 李同學
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各階段教師教學評估辦法
教育觀察法在實際工作中的運用與啟示
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 劉同學
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教育觀察法在實際工作中的運用與啟示
教育哲學視角下的中學生生命教育措施探討
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學) 79期 林同學
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教育哲學視角下的中學生生命教育措施探討
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