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教育學
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1510篇作業(yè)范文

論課程改革的必要性和方向- 教育目標之一 培養(yǎng)學生解決問題的能
2021-06-02
CTU-MEd(應用心理學) 14期 葉同學
5.00
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論課程改革的必要性和方向- 教育目標之一 培養(yǎng)學生解決問題的能
教師如何應對基礎教育改革提出的挑戰(zhàn)
2023-06-01
UNIMEL-MEd 76期 周同學
5.00
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教師如何應對基礎教育改革提出的挑戰(zhàn)
試論認知心理學在生活中的應用
2023-06-01
UNIMEL-MEd 76期 周同學
5.00
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試論認知心理學在生活中的應用
初中校長的領導行為模式研究
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 高同學
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初中校長的領導行為模式研究
管理方格理論在學校管理的應用研究
2023-06-02
UNIMEL-MEd 99期 劉同學
5.00
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管理方格理論在學校管理的應用研究
實踐的價值及對哲學檢驗的意義
2024-08-15
New Era-GMED 136期 郭同學
5.00
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實踐的價值及對哲學檢驗的意義
沈陽職業(yè)技術學院教師評估方案
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 高同學
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沈陽職業(yè)技術學院教師評估方案
中國基礎教育不公平現(xiàn)象淺析及干預措施建議
2023-06-02
CTU-MEd(教育心理學) 79期 王同學
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中國基礎教育不公平現(xiàn)象淺析及干預措施建議
物業(yè)公司中長期發(fā)展規(guī)劃
2024-08-15
New Era-GMED 136期 郭同學
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物業(yè)公司中長期發(fā)展規(guī)劃
中國基礎教育的不平等問題
2021-08-11
CTU-MED 33期 劉同學
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中國基礎教育的不平等問題
互聯(lián)網時代如何做教師,線上教學的優(yōu)勢與局限性分別是什么,應如何揚長避短
2022-08-23
CTU-MED 68期 高同學
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互聯(lián)網時代如何做教師,線上教學的優(yōu)勢與局限性分別是什么,應如何揚長避短
關于五種教育本質的看法與對其的辨析而提 出的教育本質觀
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 孫同學
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關于五種教育本質的看法與對其的辨析而提 出的教育本質觀
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