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教育學(xué)
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1510篇作業(yè)范文

教育評估與幼兒園實踐
2024-11-15
UCYP-EMEd 126期 葛同學(xué)
5.00
0
教育評估與幼兒園實踐
高等教育的隱形障礙與人才培養(yǎng)的困境探析
2024-11-15
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 李同學(xué)
5.00
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高等教育的隱形障礙與人才培養(yǎng)的困境探析
“情境領(lǐng)導(dǎo)理論”在初創(chuàng)企業(yè)團隊管理中的創(chuàng)新應(yīng)用與實踐探索
2024-11-17
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 李同學(xué)
5.00
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“情境領(lǐng)導(dǎo)理論”在初創(chuàng)企業(yè)團隊管理中的創(chuàng)新應(yīng)用與實踐探索
教育評估的全面解析與實踐探索
2024-11-17
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 李同學(xué)
5.00
0
教育評估的全面解析與實踐探索
幼兒教師教學(xué)評估方案
2024-11-17
New Era-GMED 136期 蔣同學(xué)
5.00
0
幼兒教師教學(xué)評估方案
教育領(lǐng)導(dǎo)力的決策問題
2024-11-17
GUC-EMEd 157期 馬同學(xué)
5.00
0
教育領(lǐng)導(dǎo)力的決策問題
教育減負政策給教師和學(xué)生帶來的利和弊
2024-11-22
GUC-EMEd 157期 馬同學(xué)
5.00
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教育減負政策給教師和學(xué)生帶來的利和弊
關(guān)于音樂教育中的審美哲學(xué)研究
2024-11-22
GUC-EMEd 214期 魏同學(xué)
5.00
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關(guān)于音樂教育中的審美哲學(xué)研究
定位理論在新媒體營銷中的應(yīng)用
2024-11-22
GUC-EMEd 214期 魏同學(xué)
5.00
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定位理論在新媒體營銷中的應(yīng)用
立德樹人視角下對課程與教學(xué)的思考
2024-11-22
GUC-EMEd 214期 魏同學(xué)
5.00
0
立德樹人視角下對課程與教學(xué)的思考
“雙減”政策執(zhí)行失真風(fēng)險規(guī)避的對策研究
2024-11-22
GUC-EMEd 214期 魏同學(xué)
5.00
0
“雙減”政策執(zhí)行失真風(fēng)險規(guī)避的對策研究
淺析管理方格理論在教學(xué)管理中的合理化應(yīng)用
2024-11-22
GUC-EMEd 214期 魏同學(xué)
10.00
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淺析管理方格理論在教學(xué)管理中的合理化應(yīng)用
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