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教育學(xué)
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1510篇作業(yè)范文

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師,線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限性分別是什么,應(yīng)如何揚(yáng)長避短?
2023-04-06
CTU-MED 68期 張同學(xué)
18.00
0
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師,線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限性分別是什么,應(yīng)如何揚(yáng)長避短?
結(jié)合新冠疫情對(duì)中學(xué)生教育的沖擊,談?wù)剬?duì)未來課堂及教學(xué)方式變革的看法
2023-04-07
CTU-MED 68期 閆同學(xué)
18.00
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結(jié)合新冠疫情對(duì)中學(xué)生教育的沖擊,談?wù)剬?duì)未來課堂及教學(xué)方式變革的看法
讀懂心理 因材施教
2021-04-05
CTU-MED 33期 楊同學(xué)
25.00
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讀懂心理 因材施教
淺析管理方格理論在教學(xué)管理中的合理化應(yīng)用
2021-05-11
CTU-MED 32期 遲同學(xué)
25.00
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淺析管理方格理論在教學(xué)管理中的合理化應(yīng)用
教育哲學(xué)作業(yè)
2021-03-12
CTU-MBA 33期 羅同學(xué)
25.00
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教育哲學(xué)作業(yè)
論馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)在教育實(shí)踐中的影響
2021-05-14
CTU-MED 34期 王同學(xué)
25.00
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論馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)在教育實(shí)踐中的影響
幼兒園家園共育模式探究與實(shí)踐
2021-05-24
CTU-MED 32期 張同學(xué)
25.00
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幼兒園家園共育模式探究與實(shí)踐
讀“教育-財(cái)富蘊(yùn)藏其中”后對(duì)傳統(tǒng)教育的看法
2021-07-17
CTU-MED 33期 潘同學(xué)
25.00
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讀“教育-財(cái)富蘊(yùn)藏其中”后對(duì)傳統(tǒng)教育的看法
開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)的重要意義和有效途徑
2021-03-12
CTU-MBA 32期 莫同學(xué)
25.00
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開展中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)的重要意義和有效途徑
新冠病毒對(duì)教育帶來的變革
2021-03-12
CTU-MBA 34期 秦同學(xué)
25.00
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新冠病毒對(duì)教育帶來的變革
中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)的價(jià)值與功能
2022-05-20
CTU-MED 71期 陳同學(xué)
25.00
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中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)的價(jià)值與功能
基于超星平臺(tái)的網(wǎng)頁制作課程教學(xué)改革探究
2022-05-20
KUIM-MBA 2期 宮同學(xué)
25.00
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基于超星平臺(tái)的網(wǎng)頁制作課程教學(xué)改革探究