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教育學(xué)
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1510篇作業(yè)范文

新冠疫情對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)變革的啟示
2022-08-01
CTU-MED 68期 周同學(xué)
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新冠疫情對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)變革的啟示
教育哲學(xué)視角下自制幼兒音樂學(xué)具對(duì)其音樂興趣度的培養(yǎng)
2022-05-11
UCYP-EMED 2期 李同學(xué)
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教育哲學(xué)視角下自制幼兒音樂學(xué)具對(duì)其音樂興趣度的培養(yǎng)
高職院校思政課程實(shí)踐教學(xué)的探討
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 談同學(xué)
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高職院校思政課程實(shí)踐教學(xué)的探討
如何有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 于同學(xué)
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如何有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
試論馬克思主義的實(shí)踐價(jià)值研究
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 游同學(xué)
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試論馬克思主義的實(shí)踐價(jià)值研究
淺談互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)模式的影響
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 謝同學(xué)
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淺談互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)模式的影響
對(duì)傳統(tǒng)教育改革的思考
2022-07-21
CTU-MED 68期 張同學(xué)
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對(duì)傳統(tǒng)教育改革的思考
幼兒園教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案研究
2023-03-24
UCYP-EMED 11期 金同學(xué)
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幼兒園教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案研究
論述激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的方法
2022-07-21
CTU-MED 68期 董同學(xué)
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論述激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的方法
新冠給課堂及教學(xué)方式帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
2022-07-21
CTU-MED 68期 符同學(xué)
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新冠給課堂及教學(xué)方式帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者適合的領(lǐng)導(dǎo)模式
2022-07-21
KUIM-MED 2期 宮同學(xué)
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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者適合的領(lǐng)導(dǎo)模式
淺析一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激活與研究
2022-07-21
KUIM-MED 6期 黃同學(xué)
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淺析一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激活與研究