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教育學
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1510篇作業(yè)范文

教育課程創(chuàng)新與實操
2022-07-19
CTU-MED 57期 劉同學
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教育課程創(chuàng)新與實操
論我國基礎教育課程改革的必要性與發(fā)展方向
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 江同學
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論我國基礎教育課程改革的必要性與發(fā)展方向
職業(yè)技術學校發(fā)展規(guī)劃思路
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 陳同學
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職業(yè)技術學校發(fā)展規(guī)劃思路
小學生學習動機的激發(fā)與培養(yǎng)策略
2024-03-31
CTU-MEd(教育心理學) 79期 臧同學
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小學生學習動機的激發(fā)與培養(yǎng)策略
馬克思主義的實踐和理論的關系在中國教育實踐中的反思-李展娜
2024-07-31
CTU-MEd(教育心理學) 79期 李同學
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馬克思主義的實踐和理論的關系在中國教育實踐中的反思-李展娜
教育減負政策頻頻失效的原因
2023-03-07
CTU-MED 71期 黃同學
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教育減負政策頻頻失效的原因
論述城市隨遷農(nóng)民工子女教育融入的問題與消解
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學) 79期 于同學
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論述城市隨遷農(nóng)民工子女教育融入的問題與消解
課程與教學如何落實立德樹人的根本任務研究-李展娜
2024-07-31
CTU-MEd(教育心理學) 79期 李同學
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課程與教學如何落實立德樹人的根本任務研究-李展娜
淺析教育本質(zhì)觀
2022-07-19
CTU-MED 57期 姚同學
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淺析教育本質(zhì)觀
互聯(lián)網(wǎng)時代網(wǎng)上教育研究
2023-05-31
CTU-MEd(教育心理學) 79期 郭同學
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互聯(lián)網(wǎng)時代網(wǎng)上教育研究
中國基礎教育的不平等問題干預研究-李展娜
2024-07-31
CTU-MEd(教育心理學) 79期 李同學
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中國基礎教育的不平等問題干預研究-李展娜
《領導特質(zhì)理論在小學體育團隊管理中的應用與反思》
2024-09-11
GUC-EMEd 210期 彭同學
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《領導特質(zhì)理論在小學體育團隊管理中的應用與反思》
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