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教育學(xué)
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1510篇作業(yè)范文

論中國(guó)基礎(chǔ)教育內(nèi)卷與教育減負(fù)政策
2021-08-05
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 林同學(xué)
5.00
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論中國(guó)基礎(chǔ)教育內(nèi)卷與教育減負(fù)政策
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐的意義
2021-08-05
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 楊同學(xué)
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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐的意義
如何更好地開展教師培訓(xùn)從而促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
2021-08-05
CTU-MED 55期 吳同學(xué)
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如何更好地開展教師培訓(xùn)從而促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
論漸進(jìn)式放松對(duì)學(xué)生的影響
2021-08-05
CTU-MED 34期 沈同學(xué)
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論漸進(jìn)式放松對(duì)學(xué)生的影響
實(shí)踐教育哲學(xué)
2021-08-05
CTU-MED 33期 姜同學(xué)
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實(shí)踐教育哲學(xué)
論我國(guó)課程改革的必要性及發(fā)展方向
2021-08-06
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 27期 李同學(xué)
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論我國(guó)課程改革的必要性及發(fā)展方向
論學(xué)校管理中的維度平衡
2021-08-06
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 劉同學(xué)
5.00
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論學(xué)校管理中的維度平衡
簡(jiǎn)述課程改革的必要性及發(fā)展方向
2021-08-06
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 劉同學(xué)
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簡(jiǎn)述課程改革的必要性及發(fā)展方向
馬克思主義教育實(shí)踐
2021-08-06
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 鄭同學(xué)
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馬克思主義教育實(shí)踐
基礎(chǔ)教育課程改革的必要性及前景展望
2021-08-06
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 鄭同學(xué)
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基礎(chǔ)教育課程改革的必要性及前景展望
基礎(chǔ)教育課程改革的必要性及前景展望
2021-08-06
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 鄭同學(xué)
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基礎(chǔ)教育課程改革的必要性及前景展望
論素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展的異同和發(fā)展
2021-08-06
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 王同學(xué)
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論素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展的異同和發(fā)展