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領(lǐng)導(dǎo)力
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476篇作業(yè)范文

淺談銷售主管領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)組織行為之影響
2021-07-19
CTU-MBA 40期 蔣同學(xué)
28.00
0
淺談銷售主管領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)組織行為之影響
研讀《韓非子》和《君主論》比較中西方領(lǐng)導(dǎo)力的核心文化差異
2021-07-17
CTU-MBA 40期 虞同學(xué)
25.00
5
研讀《韓非子》和《君主論》比較中西方領(lǐng)導(dǎo)力的核心文化差異
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)力四維度核心要素分析自我領(lǐng)導(dǎo)力長(zhǎng)處及需改進(jìn)之處
2022-08-18
UCYP-EMBA 6期 李同學(xué)
15.00
1
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)力四維度核心要素分析自我領(lǐng)導(dǎo)力長(zhǎng)處及需改進(jìn)之處
漢藏陶瓷比較及啟動(dòng)藏式陶藝
2023-06-02
CTU-PHD(教育) 32期 張同學(xué)
15.00
0
漢藏陶瓷比較及啟動(dòng)藏式陶藝
商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力是推動(dòng)可持續(xù)變革的關(guān)鍵
2022-08-23
CTU-DBA 66期 吳同學(xué)
15.00
0
商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力是推動(dòng)可持續(xù)變革的關(guān)鍵
基于領(lǐng)導(dǎo)力四維度核心要素的小學(xué)教師自我領(lǐng)導(dǎo)力分析與提升
2023-11-29
NEUC-GMBA 113期 唐同學(xué)
15.00
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基于領(lǐng)導(dǎo)力四維度核心要素的小學(xué)教師自我領(lǐng)導(dǎo)力分析與提升
中央企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子選任流動(dòng)與作風(fēng)建設(shè)關(guān)系探究—基于1998—2024年央企領(lǐng)導(dǎo)干部履歷的實(shí)證研究
2024-12-17
雪蘭多大學(xué)DO 1期 盧同學(xué)
15.00
0
中央企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子選任流動(dòng)與作風(fēng)建設(shè)關(guān)系探究—基于1998—2024年央企領(lǐng)導(dǎo)干部履歷的實(shí)證研究
核安全文化與核電領(lǐng)導(dǎo)力:以中國(guó)某核電為例
2024-12-17
雪蘭多大學(xué)DO 1期 盧同學(xué)
15.00
0
核安全文化與核電領(lǐng)導(dǎo)力:以中國(guó)某核電為例
關(guān)于進(jìn)一步提高 BS 企業(yè)戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力的一些思考
2023-03-24
UCYP-EDBA 5期 秦同學(xué)
15.00
0
關(guān)于進(jìn)一步提高 BS 企業(yè)戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力的一些思考
結(jié)合工作實(shí)際,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)力的四維度核心要素,分析自我領(lǐng)導(dǎo)力的長(zhǎng)處和需要改進(jìn)之處
2021-11-05
CTU-MIT 31期 施同學(xué)
10.00
10
結(jié)合工作實(shí)際,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)力的四維度核心要素,分析自我領(lǐng)導(dǎo)力的長(zhǎng)處和需要改進(jìn)之處
《韓非子》和《君主論》中西方領(lǐng)導(dǎo)力差異
2021-11-04
CTU-MIT 31期 熊同學(xué)
10.00
6
《韓非子》和《君主論》中西方領(lǐng)導(dǎo)力差異
領(lǐng)導(dǎo)類型的自判與改進(jìn)
2022-05-05
CTU-MBA 60期 李同學(xué)
10.00
3
領(lǐng)導(dǎo)類型的自判與改進(jìn)