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心理與咨詢
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1742篇作業(yè)范文

精神動力學技術臨床應用
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 李同學
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精神動力學技術臨床應用
如何提升自己的工作學習沉浸感
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 田同學
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如何提升自己的工作學習沉浸感
心理學的體系之行為主義
2024-03-30
UCYP-EMP 155期 吳同學
5.00
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心理學的體系之行為主義
請結(jié)合心理學史上的流派,結(jié)合工作你認為心理學是一門自然科學還是社會科學
2024-12-06
GUC-EMP 199期 王同學
5.00
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請結(jié)合心理學史上的流派,結(jié)合工作你認為心理學是一門自然科學還是社會科學
學習應用精神分析的心得體會
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 李同學
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學習應用精神分析的心得體會
認知行為療法(CBT)與精神分析療法
2024-03-30
UCYP-EMP 155期 吳同學
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認知行為療法(CBT)與精神分析療法
職場“玻璃天花板”現(xiàn)象及應對策略——基于社會心理學視角
2024-04-04
CTU-MEd(應用心理學) 53期 于同學
5.00
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職場“玻璃天花板”現(xiàn)象及應對策略——基于社會心理學視角
流派分析心理咨詢的本質(zhì)
2024-10-24
UdG-MEP 239期 胡同學
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流派分析心理咨詢的本質(zhì)
淺談職場PUA現(xiàn)象及應對策略
2024-12-06
GUC-EMP 199期 王同學
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淺談職場PUA現(xiàn)象及應對策略
從認知心理學來看學習沉浸感
2022-07-28
UCYP-EMED 2期 范同學
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從認知心理學來看學習沉浸感
結(jié)合自己的工作情景,論述如何提升自己或者員工、學生的工作學習沉浸感
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 張同學
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結(jié)合自己的工作情景,論述如何提升自己或者員工、學生的工作學習沉浸感
談認知心理學對自閉癥譜系教育的促進作用
2021-07-13
CTU-MBA 45期 李同學
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談認知心理學對自閉癥譜系教育的促進作用
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