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結(jié)合自己的工作情景，論述如何提升自己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)的注意。
2023-09-18
UCYP-EMEd 103期 鮑同學(xué)
￥5.00
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結(jié)合自己的工作情景，論述如何提升自己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)的注意。
創(chuàng)新思維我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快與慢的思考
2023-11-03
UCYP-EMEd 126期 劉同學(xué)
￥10.00
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創(chuàng)新思維我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快與慢的思考
論述如何提升自己工作工的沉浸感
2023-11-03
UCYP-EMEd 103期 祖同學(xué)
￥10.00
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論述如何提升自己工作工的沉浸感
咨詢師有效咨詢的技能和方法以及在生活中的應(yīng)用
2023-11-03
SRBS-MP 129期 孟同學(xué)
￥10.00
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咨詢師有效咨詢的技能和方法以及在生活中的應(yīng)用
玻璃天花板：職場(chǎng)中的刻板印象、偏見與歧視現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略
2023-11-03
UCYP-EMEd 56期 許同學(xué)
￥10.00
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玻璃天花板：職場(chǎng)中的刻板印象、偏見與歧視現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略
如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)沉浸感
2023-11-06
UCYP-EMEd 86期 潘同學(xué)
￥5.00
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如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)沉浸感
心理學(xué)是一門自然科學(xué)還是社會(huì)科學(xué)
2023-11-07
UCYP-EMEd 86期 潘同學(xué)
￥5.00
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心理學(xué)是一門自然科學(xué)還是社會(huì)科學(xué)
如何有效利用快思維和慢思維
2023-11-07
UCYP-EMEd 126期 孫同學(xué)
￥5.00
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如何有效利用快思維和慢思維
積極老齡化視野下如何促進(jìn)老人不服老
2023-11-07
UNIMEL-MEd 107期 葉同學(xué)
￥5.00
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積極老齡化視野下如何促進(jìn)老人不服老
基于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐的學(xué)生注意力提升策略研究
2023-11-07
UCYP-EMEd 126期 丁同學(xué)
￥10.00
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基于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐的學(xué)生注意力提升策略研究
淺談學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提升的浸入式文本閱讀體驗(yàn)
2023-11-07
UCYP-EMEd 103期 李同學(xué)
￥5.00
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淺談學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提升的浸入式文本閱讀體驗(yàn)
論述如何提升自己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)的注意
2023-11-07
UCYP-EMEd 103期 蘇同學(xué)
￥5.00
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論述如何提升自己或者員工、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)的注意
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